Накануне 2 апреля – Всемирного дня информирования о проблеме аутизма – эпидемиологи из США опубликовали новые данные. Если раньше считалось, что аутизмом страдает каждый 90-й ребенок, то теперь ученые утверждают, что это заболевание есть у одного из 68 учеников младших классов. Причем среди мальчиков распространенность еще выше – 1 случай аутизма на 42 человека.

В Республике Беларусь в последние годы также увеличилось количество детей с аутистическими нарушениями. В республиканском банке данных детей с ОПФР по состоянию на 15.09.2016 на учете состоит 1033 ребенка с аутистическими нарушениями (из них мальчиков - 794). Но, к сожалению, в статистике фиксируются не все случаи, так как часто родители стесняются признать проблему.

• Относитесь всегда к учителю уважительно, особенно проявляйте это в присутствии своих детей.
• Не говорите резко об ошибках педагогов - они склонны ошибаться, как и все люди.
• Не сравнивайте предыдущего учителя с настоящим в присутствии ребенка.
• Цените желание учителя сообщить Вам что-то новое и важное о ребенке.
• Не забывайте, что до 95% педагогов – женщины, а они требуют деликатности, сдержанности и внимания.
• Постарайтесь увидеть в учителе своего союзника, понять его озабоченность делами Вашего ребенка.
• Разделяйте степень высокой ответственности за ребенка, которую несет на себе учитель.
• Терпеливо выслушивайте педагога, не стесняйтесь и не бойтесь задать любые вопросы, чтобы исключить недомолвки и неясности. Чем больше Вы будете знать, тем легче будет общаться.
• Не сердитесь, если в речи педагога уловите поучительный тон: это профессиональная привычка многих людей, работающих с детьми.
• Конструктивно принимайте критику учителя в свой адрес: в ней всегда есть момент, который обязательно нужно принять к сведению.
• Не избегайте общения с педагогом, даже если он Вам не очень нравится, чаще пользуйтесь телефоном, проявляйте инициативу в установлении контакта.
• Если у Вас возникают трудности в воспитании ребенка, скажите об этом педагогу, вместе будет легче их решить.

Психологи уже давно заметили, что каждый цвет по-своему влияет на человека. Определенные цвета помогают расслабиться, вызывают чувство успокоения, снимают усталость. Цвета могут радовать нас, просто часто бросаться в глаза. Бывает, мы упорно выбираем одежду и вещи определенного цвета, рисуем любимой краской. Другие цвета, напротив, могут вызывать довольно сильное нервное возбуждение или даже раздражение. Есть цвета, которые мы ни за что не выбрали бы, а есть просто незаметные, не интересные. Но не только цвета влияют на состояние и настроение человека. Сам человек выбирает для себя подходящие цвета, необходимые ему в данный момент, а именно те, которые ему помогут. Используя определенные цвета, можно вызвать определенные эмоции, т.е. корректировать настроение с помощью цвета.

Известно, что в процессе обучения значение экзаменов исключительное. Подготовка и сдача экзаменов – это целая наука.

Слово «экзамен» переводится с латинского как «испытание». И именно испытаниями, сложными, подчас драматичными, становятся выпускные и вступительные экзамены. Безусловно, экзамены – дело сугубо индивидуальное, выпускник или абитуриент оказывается один на один с комиссией. А родителям остаётся только волноваться за своего ребёнка, ругать его согласно русской традиции или пытаться поддержать на расстоянии. Взрослые уже сделали всё, что было в их силах.

Перед перевоспитанием подростка, необходимо оздоровить отношения в семье. Прежде всего подлежат изменениям отношения между самими родителями, их подходы к решению семейных проблем, взгляды на воспитание ребенка. Общим условием оздоровления атмосферы выступает следующее: независимо от того, по каким причинам и по чьей инициативе возникают конфликты, одному из супругов необходимо взять на себя обязанность гасить их любыми способами: уступчивостью, лаской, согласием.